Former och mönster med piprensare

En ny aktivitetspåse: ) Här ska barnen skapa mönster och former med piprensare. Jag gjorde massor av olika mallar som barnen kan använda sig av. En del var lite kluriga tyckte barnen: ) Här kommer bland annat finmotorik i fokus men även matematik. 

Räkna pärlor

Här är en ny aktivitet med matematik i fokus där barnen får öva på att räkna pärlor på ett band. Den är väldigt enkel att göra och det enda som behövs är pärlor, wellpapp och resårband : )

Former med glasspinnar

Här har vi en nyhet bland aktivitetspåsarna. Barnen får på ett lekande sätt öva på former och bygga dessa med glasspinnar. De kan välja om de vill ta hjälp av de färdiga formerna och bygga runt omkring eller om de endast vill använda glasspinnarna. Tanken är att utveckla aktiviteten med mer kluriga/ovanliga former för att fortsätta utmana och skapa nyfikenhet: )

Räkna och plocka

Här har vi en ny aktivitet där matematik och finmotorik kommer i fokus. Jag har använt mig av en äggkartong där jag skrivit siffrorna 1-10 i varje botten. En massa pompom bollar behövs också : ) 

Barnen kan sedan räkna och plocka. Det kan vara lite klurigt att plocka de små bollarna men det är också själva poängen då barnens finmotorik stimuleras. 

Första barnet som prövade aktiviteten såg så härligt koncentrerad ut när hon plockade och räknade bollarna och blev så stolt när hon var färdig :)

 Härlig syn!

Aktivitetspåsar

Vi har börjat arbeta med aktivitetspåsar som barnen kan hämta och sitta vid bordet och arbeta med. Påsarna är förslutbara och vi har satt fast snören så de kan hänga på krokar. På varje påse står det vad den innehåller och hur aktiviteten ska genomföras.

Bara fantasin sätter gränser för vad påsarna kan innehålla:) Spel, matematiska aktiviteter, öva finmotorik, mönster, rim, laminerade vägbanor och minibilar, klipp och skrivövningar.. är några exempel. Ett tips är att söka på "busy bags" då får många idéer och exempel på innehåll. 

Räkna klädnypor finns i denna påsen. Den aktiviteten har jag visat förut.

Här ska barnen räkna antal och bygga mönster med duplo. I påsen finns det flera olika kort med siffror och mönster som barnen kan följa. 

En av påsarna har tema frost. Ett pussel med sifferordning.. 

.. och en aktivitet där man matchar figur med siluett.

Färger, siffror och former

Här är en ny aktivitet där barnen kan öva på siffror, färger och former. Även finmotorik tränas då de får använda klädnypor för att para ihop siffror och färger. Vi har nyligen börjat skapa aktivitetspåsar vilket är en inspiration från USA där de benämns som busybags.

Denna aktivitet går att ladda ned gratis från denna superkvinnans sida:) 

http://www.powerfulmothering.com/shapes-counting-and-colors-busy-bag-with-printable/

Öva siffror och färger med bilar

Här har vi en ny aktivitet på avdelningen:)  Man ska köra de olika bilarna till sina garage. Para ihop siffror och/eller färger går också bra. Vi har några barn som älskar att leka med bilar och detta är ett kul sätt att kombinera det med siffror, räkna och färger.

Räkna blommor

Barnen har den senaste tiden blivit mer och mer intresserade av matematiska aktiviteter. Att räkna, former och mönster är särskilda områden som är populära:) Idag gjorde vi en enkel aktivitet där barnen får räkna antal och känna igen siffran. Vi provade också tillsammans vad som hände om man exempelvis tog bort två blommor.. hur många blev kvar osv. En aktivitet med många möjligheter:) 

Mönsterpassning

Här är en ny aktivitet där barnen ska sortera föremål till sin rätta plats. Kul med mönsterpassning:) En väldigt enkel aktivitet att göra! Det är bara att samla in diverse olika material inne på avdelningen. Tänkte laminera pappret också så det håller lite längre :) 

Tre i rad

Vi har en ny väggaktivitet på avdelningen. Ett spel. Strategispel:) Tre i rad. Vi valde höstlöv som symboler.. passar bra :) Reglerna är enkla. Det handlar om att få tre i rad och hindra den andra spelaren från att få tre i rad. Lite klurigt och en kul och spännande utmaning för barnen:) Viktigt med en närvarande pedagog som stöttar och vägleder. Vi pratade om hur man ser att man har tre i rad.. att man ska kunna dra ett rakt streck igenom alla tre löven utan att det svänger:) Logiskt tänkande och strategi kommer i fokus. Vilka härliga fyraåringar! :)

Räkna klädnypor

Idag vill jag visa en ny "sitta vid bordet aktivitet" där barnen får utforska siffror och hur många klädnypor siffrorna symboliserar. Vi valde också att ha olika färger på korten. På baksidan står färgernas namn. Med denna aktivitet får man på ett lekfullt sätt in flera olika områden som exempelvis matematik (siffror, räkna), finmotorik och färger :) 

Para ihop siffror med antal

Här är en ny aktivitet som stimulerar barnens matematiska tänkande. Barnen har börjat intressera sig mer och mer för siffror och att räkna. Genom denna aktiviteten får barnen på ett lekande sätt öva på att känna igen siffror och räkna dess antal. En para ihop aktivitet helt enkelt :) Vi har använt oss av barnmatsburkar för att skriva siffrorna på.

Räkna och sortera färg

Ny termin och verksamheten har kommit igång efter en härlig sommar! Idag gjorde jag och ett barn en ny sorteringsaktivitet där man också kan öva på att räkna antal. Vi valde grundfärgerna som tema men tänkte göra fler i andra färger vid ett annat tillfälle. Detta är ett kul sätt för barnen att arbeta med färg och antal:) De får även öva på att känna igen siffror och hur de ser ut. 

"Plopp låter det när man droppar i bollarna"

Lek med färg

Här är en ny sorteringslek med färger som jag gjorde tillsammans med barnen idag. Vi använde oss av en plastlåda med fack, olika färgade papper och en penna för att skriva färgernas namn i botten. Vi satte fast färgskyltarna med vanligt kladd.

 Idag provade vi att gå på upptäcktsfärd efter föremål med samma färger som vi kunde placera i de olika facken där de hör hemma. Barnen upptäckte direkt om något föremål var för stort för facket och helt plötsligt kom vi in på matematiska aspekter som stor/liten också. Det finns många möjligheter med denna färgleken:)

Färgsortering i äggkartong

Hej på er:) Vill visa en ny sorteringsövning som vi gjorde förra veckan. Jag och tre barn hjälptes åt att måla, välja färger och limma. Vi har använt oss av en äggkartong, vita flörtkulor som vi målat i olika färger (finns ett par av varje färg) och sen ritade vi små cirklar på A4 papper som vi målade i samma färg som kulorna och limmade fast de i botten. Här får barnen öva färger på ett roligt sätt. Man kan exempelvis träna på de olika färgernas namn, hitta rätt hål för de olika färgade bollarna, hitta par och räkna antal. Kul bordsaktivitet!

Hänga strumpor på en tvättlina

Här är vår nyaste aktivitet på avdelningen. " Hänga strumpor på en tvättlina" kallar vi den. Det är olika färger och mönster på stumporna och de finns i par. Barnen kan "spela memory" och försöka hitta par för att sedan hänga upp de på tvättlinan med en klädnypa. Då får finmotoriken en central roll också! :) Även matematik då  de får öva på att urskilja olika mönster på ett lekfullt sätt:) Barnen tyckte att tvättlinan skulle hänga i fönstret. En perfekt yta som vi egentligen inte använder så ofta annars. Ett barn kom med idén om att vi nu också behöver en tvättmaskin.

 Det kanske kan bli nästa projekt? :)

Strumporna finns att hämta gratis i pdf-format på sparklebox. Länk finns här nedan.

Sedan är det bara att skriva ut, klippa och laminera:)

http://www.sparklebox.co.uk/1211-1215/sb1212.html#.UvprKumPKUk

 

Kreativt husbygge

Att tillsamans med barnen utföra olika byggprojekt är alltid spännande! :) 

 

Vad ska vi bygga för något? (- Ett hus) Vem ska vi bygga åt? (- Björnarna)  Vad ska vi använda oss av för material? (- Klossar, brädor, blommor) Vad ska finnas i huset? (- Torn, badkar, sängar, fönster)

Det finns många frågor man kan ställa tillsammans!

 

 

 

- Oj vilket högt torn! Hur högt är tornet? Hur många klossar använder vi? Är det högre än barnens längd?  Det går att få in matematiska aspekter i byggleken på ett roligt och spännande sätt för barnen : )

Sagomatematik

Vill tipsa er om en av mina favorit barnböcker som är "Var är min syster" av Sven Nordqvist. Han illustrerade boken innan har författade den och den vann Augustipriset för bästa barn och ungdomsbok 2008. När vi läste matematik på högskolan fick vi i uppgift att titta närmare på en barnbok som kunde användas för att stimulera barnens matematiska utveckling. Vi valde då denna underbara bok! Bilderna är helt sagolikt fantastiska:)

 I läroplanen för förskolan (Lpfö 98) står det bland annat att verksamheten skall sträva efter att barnen utvecklar " sin förmåga att upptäcka och använda matematik i meningsfulla sammanhang" och "sin förståelse för grundläggande egenskaper i begreppen tal, mätning, och form samt sin egen förmåga att orientera sig i tid och rum ". Genom att arbeta med denna boken i barngruppen ser jag många möjligheter att integrera många av läroplanens mål och intentioner genom en rolig och fantasirik arbetsmetod som är direkt kopplad till barnens intressen och erfarenhetsvärld. Jag ser bara möjligheter i att låta barnen använda sina tankar, kreativitet och fantasi som inspiratiotn till lärande.

Några centrala delar enligt mig;

Språkutvecklande (samtal, reflektion, återkoppling, hypoteser, egna berättelser, fantasi)

Matematiska aspekter som man kan beröra: lång - kort, former, antal, problemlösning

Skapande - måla av - kreativitet

Två bilder från boken:) Visst är bilderna härliga:)

(Bilderna är tagna från google)